杨秀

我现在就在监考现场。。。开卷考《民间文学》。。。喜欢讲课，讨厌监考、批卷。
开始考核方式是交论文结课，怎奈学生大段抄袭，编辑的痕迹都不多。。。

我经常让学生到讲台讲一则神话、传说、故事等，想锻炼一下他们的表达能力等，效果还可以。
不喜欢讲什么功能、作用、意义等，但出题时还是没能避免。学生们现在正在结合自己所学、经历和感受等在答题呢