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标题: [研究生考试] 趁着还算热乎，再把云大民俗学复试说说 [打印本页]

作者: 宝玉年华 时间: 2016-4-12 12:25 标题: 趁着还算热乎，再把云大民俗学复试说说

今年进复试的有12人（过线的也就12人），所以想起了小伙伴的一句话：”咱们今年已经很好考了“。今年如果按简章上来可能刷一人，但全收的概率可能更大一些。好了，现在谈正事。复试还是老规矩，抽签，我抽到的是6号。复试分为专业课复试和英语复试，两个同步进行，抽到1号的先去复试专业课，最后一名去复试英语。由于专业课复试比较慢，所以我先排到了英语。

  英语复试：
  英语复试老师只有一位，本来以为要自我介绍，所以把稿子背的挺熟（你懂得），但出乎意料的是今年没有自我介绍，进去之后跟老师问个好，老师就让你坐下，然后全程英语的跟你交谈，问的问题有难有易，但基本上都是一些很简单的问题，专业问题涉及的很少很少。老师问我的问题有：你来自哪、毕业于哪个学校、什么专业、第一次来云南吗、对云南有什么印象、你家乡和云南有什么不同、你们那有什么习俗、泰山为什么能象征中国（我是山东人）、你小时候家乡污染也很厉害吗（因为我提到了家乡环境问题）等等，还有一些问题印象已经不深了。总之老师提问的语速很慢，认真听肯定能听得懂。老师会根据你来自哪来提问不同的问题，所以复试之前一定要多了解了解家乡的风俗。今年可能只是例外，因为往年是需要自我介绍的，所以学弟学妹们还是要根据往年的情况全都准备的。
  专业课复试：
  根据小伙伴们复试完之后的讨论，老师出的问题几乎都在《民间文学教程》和钟敬文的《民俗学概论》里面，所以这两本书一定要反复的看。复试的老师有4位还是5位我记不清楚了，里面只有一位女老师。之前听说老师们很和蔼，其实我发现气氛没传闻中的那么轻松，毕竟是复试，不是闲聊，但也不是特别的严厉，所以用不着紧张。先抽题，抽两道，我抽的第一个问题很简单，奥，不是很简单，是特别简单！！民间文学的特征！！每次背书的时候这都是排在第一个的问题。有不会的么？这个不会的话干脆也别考了。第二个问题对我来说很难，具体的记不清了，好像是跟新石器什么的有关。回答问题要实事求是，会就是会，不会就是不会，别瞎编。第二个问题我就说的我不会，然后老师就开始提问了。第一个老师问我，说：“你是山东人，你谈谈孔子对你们民俗的影响”，这个问题听得我一头雾水，我就嘟嘟的说了一会，然后老师说：“你回答的跟民俗无关”。

然后这位老师接着问我：“你说一下孔子的宗教观”。没错，我还是不会，我想了一想，说：“子不语，怪力乱神”。现在想想，这是孔子的鬼神观啊

老师没说啥，那位女老师问我：“那你说一下’黄帝四面‘的意思”。这个问题就是我给自己挖的坑，老师根据你回答的问题再提问你，我说了孔子说不语怪力乱神，所以老师问我黄帝四面。这个问题我以前再图书馆翻书的时候看到过，我就把黄帝四面的神话含义和孔子对此的解释说了一遍。然后老师继续问我：“你再解释一下’夔一足矣‘”的意思。我便把这句话的神话含义和孔子的解释说了一遍。中间那位老师（应该是院长）对着其他老师说：“好，可以了，他可以了，可以出去了”。然后我就出来了

出来后小伙伴们的问题，有问三大少数民族史诗的，有问叙事诗的，还有问相声之类的民间艺术的。总之教材里几乎都有涉及，然后老师根据你来自哪再问一些你家乡的风俗曲艺之类的问题。
好了，就这么些了。我说的这些只是今年的复试情况，不具有代表性，学弟学妹们要多了解了解往年的情况再做准备。

作者: 朱卿 时间: 2016-4-12 22:50

也欢迎多关注论坛，多在论坛发帖交流

作者: 去晒太阳 时间: 2016-4-13 07:22 标题: 我是来提供反面教材的

应学长号召，也来讲讲我的经历。
整个复试过程我都处于一种恍恍惚惚的状态，对于这次考研结果，我只能说我的运气太好了。从三月十四号得知复试信息起，就开始紧张了。每天四、五点就醒了，感觉比备战初试还心累。然而这种紧张并没有什么用，完全是来给我添乱的，说白了就是瞎紧张。关于复习，虽然我之前有翻几遍书，也认真做了笔记，但是为着“玻璃心”的缘故，书本知识在我脑海里归不了类。并且，我对民俗方面的了解真的太少了，也没有做过有意识的思考。所以专业课面试时，我全程是尴尬过去的。下来后玻璃心早碎成渣渣了，只好自我催眠唱着:好的坏的都是风景。（现在想起来还有钻地洞的冲动[表情]）。顺便说一下我的感想:既然我们选择了继续求学，就不要抱着得过且过或者侥幸的态度，运气是靠不住的。平时要有意培养过硬的心理素质，在扎实学习的基础上，建立自信。不管做什么事，都要对自己负责。害怕和担忧什么的对考试都没啥用，有问题就去解决问题。时时提醒自己:只有真金才不怕火炼。有实力才会有底气嘛。
下面具体说说我复试的内容:
（1）英语复试
我抽到四号，由于专业课所费的时间比较多，很久都没到我。我是先进行英语复试的，在我之前有八位同学已经结束英语复试了。同学们下来后都很乐于交流。（我在复习时一直担心会问及家乡的民俗，尤其是关于书本上的什么歌谣啊民间艺术之类的，因为感觉太多了，根本不知道会问到哪一方面，怕被杀一个措手不及，只能和老师大眼瞪小眼。本身我的口语表达能力也存在很大问题[表情]）但是和同学们交流之后，发现好像并没有想象中那么复杂。走进英语复试的办公室后（专业课大概有五六个老师，加上两个做记录的学长在一个办公室，隔壁就是英语复试的办公室，只有一个女老师在），和老师打了声招呼就坐下了。英语老师说话很温柔。采用的是一问一答的方式，问了我姓啥名谁，来自何方，暂住何处。我说我是四川人，老师就问我的家乡有什么少数民族么？一开始我没听懂，老师就又问了一遍，这次勉强听懂了我就回答说有彝族~然后老师说还有其他么，我都没咋关注这个问题。只好回答说不太了解。就next question了。我在天水读书，老师就问我在天水生活了四年，喜不喜欢天水、觉得天水人民和四川人民的生活上有什么不同？大脑根本运转不起来，我就控制不住开始胡说:天水人吃面，四川人民吃米。巴拉巴拉……
老师抿着朱唇微笑说，这的确是很大的不同啊 ~
我:[表情] 希望我这辈子的蠢话都在这里说完了。
鉴于我表现得太差劲，老师就没有继续下去的动力了。over.

我的英语复试相比较其他同学而言可能是最简单的，结果估计也是最惨烈的。虽然它占的比例小，但是英语学习真的不能停，也不能止步于会做题的层面上。语言毕竟是拿来交流的。多年的哑巴英语教育，让我们变得“不会说话”了。

（2）专业课复试:
英语复试出来后，本来是三号同学去复试专业课的，但是英语这边也轮到她了，所以我就接上二号同学去了。同样打了招呼之后，我就坐下了。老师问了我的姓名就读学校后，就让我抽题目了。往年听说都是三选二，今年每个人都只选两道题。
我的第一道题也比较简单，问的是历史与传说的区别，这都是书上现成的，我大概讲了讲，但是语言组织上有点混乱。整个复试现场只有一位老师从头到尾都是笑呵呵的，也是这位老师引导我一点点理清楚回答。可能回答的内容还是有些单调，另外一位老师就问我知道哪些民间传说，娘亲啊，我当时只想起了四大传说中的三个，忘了梁山伯与祝英台了。老师就让我以孟姜女传说为例，具体再说说传说和历史的差异。我说了一点自己的看法。这个问题就算结束了。善良的老师看我太紧张，还安慰我说答得挺好的。
第二问是:为什么文化结构可以分为精神层面、制度层面、风俗层面和物质层面，谈谈你的理解。（[表情]my heart ）虽然我好像在什么地方见过类似的提法，原谅我真的记不太清了。我说老师能不能换一个问题，这个对我来说有点困难（其实是相当困难啊[表情]）。老师就问我对于文化的理解，我回答说文化是物质和精神的综合。老师笑了笑，你看看问题上是几分法，你说的是几分法。见我说不出个所以然，有一个老师（感觉从我回答第二问时看我就是一脸绝望）就说你从甘肃来，那你从民俗角度谈谈敦煌文化~ 我一直学的都是怎么用文学角度看待一个问题，突然换个角度 [表情]
勉强说了几句，这下老师彻底绝望了。
我就被赶出来了（这就是真相[表情]）

以上

作者: 六神合体 时间: 2016-4-13 22:31

继续加油@

作者: 张多 时间: 2016-4-14 09:45

希望师弟师妹多翻一翻本版块的老帖子，里面可以了解不少云南的民族民俗文化。

作者: 宝玉年华 时间: 2016-9-20 12:55

现在知道了，中间那位老师不是院长，是秦臻老师

作者: 宝玉年华 时间: 2016-9-30 17:30 标题: 回复 5# 的帖子

张多学长

来到云大之后听到的最多的就是老师们对学长的夸奖

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