史学著作的图文配合与建构视觉史料学
冯尔康在《学术月刊》2006年第7期上撰文指出，图与文相配的图书出现于古代，确切说是近古，主要是教材，如张居正的《历代帝鉴图说》；有科学意识地进行图文配合则出现在近代，如郑振铎的《插图本中国文学史》，但依然没有摆脱图书有文无图的基本状态。
当前，史学著作的图文配合的水准较低，主要表现为，图与文内容不相配合，图的说明质量不高，印刷不够清晰等。产生这些现象的原因是多方面的：一是对使用图片真正意义和图文配合的学术价值尚欠明了；二是对图片材料底码不清，以为缺少史源；三是不懂得运用图片是艰苦的研究过程和结果；四是缺乏学术规范；五是过多地考虑图书成本问题。事实上，凡依据一切历史的、现实的实物、事象所拍摄的照片、纪录片及文艺表演摄像，均是视觉史料，是理解阐释历史的史源之一种。由于它是以照片（图片）形式表现出来的，而照片又是依据事物、事象拍摄的，所以，照片来源的诸种实物、事象就成为考虑视觉史料分类的出发点。大体可以将它们区分为十类：造型资料图片，包括石刻图像、画像砖画像石、雕塑；绘画资料图片，包括壁画、山水画、人物画和人物写真、风情画、书画、岩画、画报、后世临摹；各种器物图片；遗迹遗址图片；古建、民居；地图；历史照片；铭刻文书；各种古代文书照片；古籍。
图文配合也应有学术规范。就其内容讲，在选图、命题、出处注释、材料考证、知识产权五个方面有与文章规矩相同之处。然亦有不同。从一定意义上说，可能更有其复杂性。构建视觉史料是非常必要的，史学工作者有责任予以关注。
文章出处：中国社会科学院院报
CASS网发布时间：2006-8-22 15:24:27
