讲课心得之二

上一篇 / 下一篇  2011-11-02 22:03:26

        今晚林老师的课并没有开讲,是请到了尹虎彬老师来做讲座。题目为《口头传统的理论与方法》,尹虎彬老师简单的梳理了其发展的历史,讲的很简单易懂。但我在这里想说的是,其实老师给我们更多的是讲授了当下做学问、做硕博论文和自己研究视角的一个问题。其中很重要的提到了“创新”两字,我想这对于我们是非常重要的关键词语,多少年来我们一直在谈创新,却总是借用搬引别人的理论,在民俗学也是这样。创新并不意味着否定过去,而是在对过去的反思之基础上建立的,是一种创造性的活动。对任何一个概念、一个学术术语,应该有自己的认识和思考,而不是囿于被圈定的概念和传统的背诵,那样只会将我们逐步的磨灭,失去活力。

      在讲座中也提到了在做田野调查的时候,并不仅仅是对于表面的现象和内层的事象进行的一种理解分析,而是透过这些诸多的外在元素和感官,来发现背后的“核心要素”,这是可以将所有要素乃至一个仪式进行串联和关照的一个极具统召力的的事象和具称。最后提到我们现在做研究应该有清楚的学科背景,要有前瞻性的目光,关注到有发展前途的学科领域和方法理论,进行选择。

      在对于学生来说,尹老师特别在最后强调了要“懂礼貌”,我想这并不是很容易能够做到的,这里面蕴藏着很多内容,做人真诚,做事积极认真细致、办事牢靠等等,这都是礼貌的范畴,由此我突然想到在硕士读书时,就有几位同学不是很礼貌,说话特别不靠谱的那种。这样对于一个团队建设真是件麻烦的事情!

      课后,我和长鸿聊着,也去送他去地铁。路上也说了这次年会我在思考的几个问题:学会发展,包括论坛的团队管理成员,也是需要传承人的,不光是我们要去发现、研究传承人,更重要的是我们作为研究者,作为论坛服务的志愿者也是需要传承人来继续这项工作,毕竟随着工作和离开学校,有时因为现实或其它原因很难顾及到论坛的。而我们恰恰需要的就是有热情、有积极性、对民俗充满热爱之情、甘于奉献、不计劳苦的同学来继续加入,并且也要组织活动加强联结,这样才是一个续接上的完整。还有就是学科的发展在今天这个时代,还特别需要技术型人才和语言型人才,第一类以电子技术、数码技术为主,是应时代的要求而需;第二类则是在交流日益紧密的今天,我们特别需要能够及时地了解外面的信息,那只有靠语言人才来翻译和介绍,毕竟个人精力有限,而知识爆发的时代,广阔的信息量,今天的我们更应该朝着复合型人才发展,对自我的要求还应加强。另外,也与长鸿谈到现在咱们学科培养了那么多人才,是非常有必要统计的,这也是一种社会资源。说点玩笑话,现在民俗学的妹子们很多,将来妹子们嫁人了,一定要在枕头边给老公讲民俗学,里面当然会有社会活动能力或工作或经济很不错的,这些说实话都是社会资源,是可以和我们关联的,要多拉拢些人脉朝民俗学靠拢,不光要在学术上、还要在经济、社会等各个领域绵延根脉。为我民俗学之奋斗,乃生之致力也!


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