《师说 网摘》2022年3月第3期总第189期

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《师说 网摘》2022年3月第3期总第189期

顾问:
马丽        人教社编辑

刘芬        人教社编辑

韩婷婷     人教社编辑

主编

马佾        湖北教师

编辑

张静芳     河北教师

徐金奎     湖北教师

刘晓乾     甘肃教师


封面人物:

竹溪县中锋镇中心学校在推进课堂教学改革过程中,通过集体备课统一教学进度和教学目标,匡定教学流程,促使大家将信息技术与课堂教学深度融合,提高教学效率。“一节课如果不用多媒体辅助教学,就可能完不成教学任务,下一节就可能跟不上教学进度了。”中锋镇中心学校七年级地理教师余炳军说。湖北:贫困山区教育信息化的“十堰路径”2016-01-16 十堰日



余炳军,竹溪县中锋镇中心学校工会主席


网刊师说

成长:  冷落促使转变

成长:高进儒  乡村教师不能承受之重

行走:丛日贵 珍木不可能一年都开花结果

行走:教好数学,不简单

编余废墨:马佾 《师说》专刊的前世今生(存目)

与人教版教材的故事:夏玉珍 感谢有你

我与人教版教材的故事:李明金 我与人教版教材的故事

与人教版教材的故事:邓善源 由课上走向课下的教学载体




竹溪县中峰中学教师黄德林

教师风采

【好老师】卢德明:“天空之镜”茶卡盐湖

【好老师】李善波:浅谈语文课堂教学有效性

【好老师】余炳军:生本教育理念与生本课堂实践

【好老师】余炳军:如何做好班主任工作初探

【好老师】孟清君:教师,一个成人达己的职业

【好老师】孟清君:等几分钟

【好老师】陈菊:看到杯子里那一半“水"

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