《师说 网摘》2018年3月第3期总第135期
《师说 网摘》2018年3月第3期总第135期
顾问：
马丽 人教社编辑
刘芬 人教社编辑
韩婷婷 人教社编辑
主编
马佾 湖北教师
编辑
张静芳 河北教师
徐金奎 湖北教师
刘晓乾 甘肃教师
编者按：
四月网刊，整理出师说公号三月所发各栏目文章，集中于此，算是一期，以飨读者。
今年第34个教师节，每年，各类报刊杂志征文，多为回忆校园抒写师恩，或者课堂杂感教育随想，也有科研教研一类文字的。多数目光关注的是中学及以上学校的。很少甚或没有小学老师的身影，他们似乎被大家遗忘了。这一角落里，有多少精彩地画面啊，低声絮语，唠唠叨叨，慈祥凝视，温柔敦厚，弯腰关切，辅导检查，都遗失消散于岁月的流逝中。
你或者工作多年，看到孩子蹦蹦跳跳上学时，会不会想起当年的小学教师？你或者大学在读，会不会有温情的小学生活片断精彩回放于脑海？ 你是教师 ，执教过小学或正教导着着小孩子们，想起孩子们音容笑貌你会不会自己的喜怒哀乐点点滴滴涌上心头？ 请您拿起画笔，手机拍摄，敲击键盘，把难忘的一切定格于此吧。
从四月起，师说微信公众号（RJSWKSS）开始征文，撰写拍摄绘画出你印象中的小学老师，庆贺今年教师节。
主题：小学老师，，题目自拟。
对象：全国教育系统师生员工、离退休教师、校友、学生家长，以及关心支持学校发展的热心人士。
文体不限，小说诗歌，杂文随笔，摄影绘画（配不少于三百字以上相关文字），快板童谣打油诗，均可发来。
要求：文章必须为原创，不得抄袭、套改；如保存有老照片及物件，可配发老照片及物件图片。
字数一千五百字以上，万字以内。
稿件后附作者简介及个人风格照片三张备用。若正文中配照片，请插入文档相应位置。照片以附件形式发。
投稿信箱:539974277@qq.com.
截稿时间：9月10号。
有位村小的校领导告诉我，她一个星期的工作：
周一上午上了两节课，接到通知，到村里开了两节迎接省脱贫攻坚检查的会。开会收到中心校两条信息：一是上报学前班和一年级学籍号，要求交纸质的花名册，还要把电子文档发到中心校专用邮箱，而且要在下午3点前完成；二是统计本村贫困生都到哪里就读，读几年级，并给了贫困生家庭电话，要求各村小打电话询问，如果电话打不通，就去学生家庭询问具体情况；下午，她上了第一节课，第二节课打电话统计了几个贫困生的信息，第三节课到中心校领取一二年级单元自测试卷。
竹溪一中高一（13）沈梦洋
在物欲横流的社会，如果有人提到：何以解忧，唯有——
大多数人脱口而出：“暴富”。的确，确实有很多人将金钱财富视作珍宝，并以此作为自己人生成功的准则，可是，在这里，我却想说：“何以解忧，唯有书香”!
陕西平利中学高二（13）班 柯贤波
原本这条路，相对于那条倾斜而上的车道，在以家为终点的距离上，对我来说，它是捷径的。
可现在它越来越显得狭窄又荒僻，时间每向后推移一个星期，似乎都要提升我对它的陌生程度。虽然已是深秋，但即便是枯萎的杂草也见不着踪迹，取而代之的是密压压并错节地纠结在一起的树枝，以及那枝头残留的落叶。自然界显然已恢复了原本的面目，树的枝条正尽最大的努力，从路的这一边，伸向路的那一边，即使是过去，树林对这条路而言，始终是个威胁，不过那时，行人多，践踏的双脚多，阻挡的枝条随时都会被那锋利的砍柴刀给斩断。而今，或许也只有在我上学的期间，每隔一星期它会瞥见我的衣袂一回，除此之外，它一点也显现不出它作为路的价值。
山东省济南市商河县许商中心小学 万洪梅
闲暇时间，我拜读了于永正老师的教学博客，不仅陶醉其间流连忘返，还随手采撷喜欢的花朵儿塞进自己的腰包，虽有盗窃之嫌，可却爱不释手。为了教育的百花园开得更绚烂多姿，我宁可冒天下之大不韪，偷了，并公之于众。
开学第一课，为了给学生留下深刻印象，我按照于永正老师锦囊，出示智障测试卷，严格要求学生遵守考场纪律。学生们一看第一题，就动笔忙活起来。我巡视一圈，大家忙得热火朝天。我心里按捺不住乐：这些傻孩子咋就不知道往下看呢。
水坪镇中心学校 卢德明
（一）称谓
卫爷——外公
婆婆——外婆
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