抓紧读书
现在的状态
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下一篇 2010-05-18 14:12:35
新疆断网10月余,如今又能与大家相互交流了。真是高兴!
赴石河子大学文学艺术学院中文系工作以来,感悟颇多、收获颇丰。回来以后,正值系里修改科生人才培养方案;便把我的《民间文学》课程设置为专业选修课。上了一个学期,发现自己很多知识上、理论上的不足和欠缺;幸好,毕业前连山老师叮嘱我说,第一次上课要把课备好、备仔细。按照导师的叮嘱,我确实花了些力气备课,所以只能说现在能把讲台站稳。
我还申请面向全大学开设了公选课《中国民间文学》,这个课只有18个课时,共9次课。这门课侧重于通识,上课时我自由发挥的余地可能多些。150名学生来自全校近50个专业,有时一些学生的思维和想法都给我很多启示。因此,我现在在思考下学期这门课的一些内容和侧重点。
另外,我还受命给师范学院学前教育系的学生上《儿童文学》课程。这本不是我的专业领域,因为对民间童话有些兴趣,正在改编些民间的童话;所以便“冲”上了。上课后,发现这门课并不那么容易。一方面要求对中外儿童文学作品和理论的熟识,另一方面,要求老师还要有儿童心理学、儿童教育学的理论功底。所以,我花费了大量的时间备课、搜集资料、做准备,但在我看来远没有达到最好的效果。
第二学期,也就是现在,系里派我出来带大三学生到喀什地区实习支教。我现在便在喀什地区疏附县带58名学生实习支教。实习支教是新疆维吾尔自治区教育厅统一组织的,旨在解决南疆落后民族地区双语教师(给维族学生上汉语课的老师及其它科目的用汉语教学的老师)缺乏的现状。
我的学生几乎全部被分在乡里的中小学。他们所处环境、条件都很艰苦,有时甚至吃水都困难,只能买矿泉水喝。我的工作就是负责协调支教学生和教育局、实习支教学校之间的关系,负责管理这些学生。虽然大事没有,但是小事不断;每天都是在为学生的切身利益在忙活。
不忙的时候,我便到街上、巴扎上做些“田野调查”。疏附县有37万人,92%是维吾尔族,因为语言不通,所以田野作业主要靠“眼”观察。当然,我认识了一些汉语水平好的维族朋友,和他们也交流一些看法,包括75的看法。但只靠这些,田野作业没法深入。所以,我也在尝试学些维语,发音很困难,确实不太好学。
在另外的时间就是看书、背英语单词了。
这就是我现在的状态。
吴新锋于疏附县二中
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